周一啦！来聊聊良好的英语学习习惯是怎么养成

规律的课外学习习惯

预习是培养自学能力的好方法。“学起于思，思起于疑“。”课前预习就是寻”疑“。每课学习之前，同学们可以借助于参考书、字典、生词表等，有的放矢地读对话或课文，初步了解将要学的基本内容，同时做好预习笔记。

课后复习是课后主动学习的重要环节，是课堂听讲的后续阶段。及时复习所学的知识，不仅是巩固旧知识的需要，也是获得新知识的前提。新旧知识有机结合、相互衔接，可以加深理解和牢固掌握新学的知识。

从作业完成情况可判断出一个学生知识掌握的程度，同学们要在每天的固定时段内，复习之后利用工具书和笔记，按时独立地完成全部的口头、笔头作业。记录下自己无法解决的问题，尽快找老师或同学寻求帮助。批改后发下来的作业必须在当天查对改正。

将课内课外遇到的英语学习的疑难点全部记入专门的笔记本，把答案定在问题背面，以便以后主动复习。每次练习和测试中把握不大的和做错的题目要分别用不同的符号标出，课后认真思考，积极提问，任何疑问应在当天彻底解决。考过的试卷依次装订成册供复习时使用。

（1）每天坚持大声跟读课文音频不少于十五分钟，模仿语音语调。

（2）每天至少阅读一篇课外英文读物。

（3）每天写一篇英文小日记。

（4）订阅一份与自己能力大概相符的英文刊物。